El ser humano es un ser en constante interacción con el medio y por su naturaleza sociable, estáen contacto con las demás personas. Sin embargo, en muchas ocasiones en esa socialización se generan ciertos conflictos, por ...

La presente investigación tiene como objetivo analizar el impacto de los juegos cooperativos como estrategia pedagógica para promover y mejorar las relaciones interpersonales en los estudiantes de grado quinto de la Escuela ...

La investigación tuvo como objetivo fortalecer el pensamiento métrico espacial por medio del ajedrez como herramienta en estudiantes del grado sexto. Para lograrlo se utilizó en la metodología el paradigma sociocrítico, ...

El propósito del estudio es fortalecer las representaciones gráficas a través del dibujo artístico de los mitos y leyendas de la cultura vallenata en estudiantes de sexto grado, se ancló en el paradigma sociocrítico y el ...

El objetivo del presente estudio fue proponer la literatura infantil intercultural como promoción de respeto por la diversidad cultural e inclusión en estudiantes de transición. Metodológicamente el estudio se ubicó en el ...

La presente investigación consolidó una estrategia microcurricular para la enseñanza y aprendizaje en donde se reconocerán las experiencias pedagógicas en perspectiva de justicia transicional, posconflicto y paz territorial ...

El propósito de la investigación fue fortalecer la producción escrita en los estudiantes del grado séptimo mediante la construcción de textos instructivos sobre las prácticas artesanales del Pueblo Kankuamo, amparado en ...

Surge como respuesta a una problemática relevante y vigente en el contexto educativo, específicamente en el ámbito de complacencia aplicada de los estudiantes y las prácticas formativas implementadas. A lo largo de la ...

La investigación resaltó las prácticas de laboratorio como un recurso clave para que los estudiantes integren teoría y práctica. los cuales se desarrollaron a través de experimentos, los alumnos lograron comprender conceptos ...