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Experiencias de vida sobre la comunicación asertiva en el contexto escolar y familiar de estudiantes con Trastorno del Espectro Autista (TEA) de la IEM José Félix Jiménez de la ciudad de San Juan de Pasto 

John Alexánder Eraso Cabrera, Isaura Esthefanía Vallejo De la Cruz (2023-09-15)
La investigación "Experiencias de vida sobre la comunicación asertiva en el contexto escolar y familiar de estudiantes con Trastorno del Espectro Autista (TEA) de la IEM José Félix Jiménez de San Juan de Pasto" analizó ...
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La danza folclórica Kankuama como estrategia pedagógica para el desarrollo de la dimensión corporal en estudiantes de preescolar de la Institución Educativa Agrícola de la Mina-Cesar 

Luquez Arias, Kelys Yojana; Martínez Arias, Luz Yaneth (2023-05-28)
La investigación estableció la danza como estrategia pedagógica para el fortalecimiento de la dimensión corporal en estudiantes de preescolar, en el paradigma sociocrítico con enfoque cualitativo en la Investigación Acción ...
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LA ARTETERAPIA COMO ESTRATEGIA DE FORMACIÓN EN COMPETENCIAS EMOCIONALES PARA EL EQUIPO DE TRABAJO DE LA ASOCIACIÓN PERENNE 

Erazo, Nathalia Zamudio (2021-02-14)
La investigación muestra una experiencia de intervención pedagógica en la que se trabajó la contribución de la arteterapia en la formación de competencias emocionales para un grupo de personas, con el propósito de mejorar ...
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La Memoria Histórica en el aula: estrategia pedagógica en el área de las Ciencias Sociales para la promoción del pensamiento crítico en estudiantes de noveno grado de la Institución Educativa Fundación Manuela Beltrán de Valledupar, Cesar 

Benítez Guzmán, María Alejandra (2023-08-08)
El propósito del artículo fue presentar los resultados de una investigación que tuvo como objetivo Desarrollar estrategias de promoción del pensamiento crítico a través de la enseñanza de las Ciencias Sociales y la memoria ...
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Mapas mentales como estrategia pedagógica para el fortalecimiento de la lectura crítica en estudiantes de décimo grado de la IE Francisco de Paula Santander del municipio Agustín Codazzi, Cesar 

Mejia, Pedro (2023-11-25)
La investigación que tuvo como objetivo fortalecer la lectura crítica a través de mapas mentales como estrategia pedagógica en estudiantes de décimo grado de la Institución Educativa Francisco de Paula Santander del ...
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El taller de argumentación cómo estrategia pedagógica para el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes del grado noveno de la institución educativa Leónidas Acuña de Valledupar-Cesar 

Ospino Zarate, Osmen Wiston (2023-08-27)
El objetivo fue desarrollar el pensamiento crítico por medio del taller de argumentación cómo estrategia pedagógica en estudiantes del grado noveno, se ancló en el paradigma sociocrítico y el enfoque cualitativo en el marco ...
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Aporte de la Didáctica Diferencial al Proceso de Inclusión en los Niños y Niñas del Centro de Desarrollo Infantil Jardín del Saber del Municipio de Pupiales 

Pastas Olivo, Sandra Liliana (2024-09-22)
El presente estudio se centra en el impacto de la didáctica diferencial en el proceso de inclusión de niños y niñas con necesidades educativas especiales en el Centro de Desarrollo Infantil (CDI) Jardín del Saber, ubicado ...
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Design thinking como estrategia pedagógica para el fortalecimiento de las competencias lingüísticas del idioma inglés en estudiantes Wiwa del séptimo grado del Centro Educativo Indígena Cherua sede Tezhumke de Valledupar, Cesar 

Gamarra Meza, Deilyn Karina; CORREA ZAPATA, GELLEN BERENICE (2023-04-18)
El objetivo del presente estudio fue fortalecer las competencias lingüísticas del idioma inglés por medio de las fases del método Design thinking como estrategia pedagógica en estudiantes Wiwa. Para lograrlo se utilizó en ...
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Elaboración de terrarios como estrategia didáctica para el desarrollo de competencias investigativas del área de ciencias naturales con estudiantes del grado sexto de la I.E.M José Félix Jiménez 

Villarreal, luis eduardo (2024-11-22)
Este trabajo de investigación presenta los resultados obtenidos a través del uso de los terrarios, como una herramienta pedagógica para estimular las competencias investigativas en la asignatura de ciencias naturales entre ...
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Leamos Mejor: unidad didáctica para la promoción de la comprensión lectora en estudiantes de multigrado. 

Torres Ospino, Luis Fernando; Uribe Rivas (2023-08-13)
El proyecto de investigación "Leamos Mejor" tiene como objetivo general promover la comprensión lectora de los niños de la Institución Educativa Estados Unidos, sede La Unión, ubicada en Becerril, Cesar. Este estudio busca ...
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