El presente estudio tiene una importancia significativa al abordar una necesidad educativa esencial en el contexto escolar, con el potencial de generar mejoras en el rendimiento académico y el desarrollo motor de los ...

El proyecto de investigación fue realizado con la participación de 54 estudiantes pertenecientes al programa de terapia ocupacional de la Universidad Mariana que se encontraban cursando quinto a noveno semestre. Tuvo como ...

El presente estudio tuvo como finalidad el favorecer el desarrollo de las funciones mentales específicamente la atención, a través de la estimulación multisensorial en sala Snoezelen, en escolares de la institución Educativa ...

El trabajo de investigación se centró en analizar cómo el uso de dispositivos tecnológicos de comunicación, como teléfonos móviles, afectaba las habilidades sociales de los estudiantes de noveno grado en el colegio San ...

El estudio se centró en explorar la relación entre las funciones mentales y el desempeño ocupacional en las actividades básicas e instrumentales de la vida diaria en adultos mayores; surgió de la creciente importancia de ...

El proyecto de investigación realizado aborda la comprensión de las habilidades sensoriomotoras en niños indígenas de 0 a 5 años del Resguardo Kamëntšá Biÿá del Valle de Sibundoy en Putumayo. Teniendo en cuenta que las ...

El presente informe de investigación presenta en primera instancia se encuentra el resumen del proyecto en el cual de abordan las temáticas de descripción del problema, justificación y los objetivos, tanto general como ...

El documento se divide en dos partes: la primera incluye la descripción del problema, justificación, objetivos y antecedentes a nivel internacional, nacional y regional, respaldados científicamente; Además, se desarrolla ...

La investigación analiza el desarrollo de habilidades sociales en niños de segundo grado en un contexto multicultural, enfocado en la Institución Educativa RicaurteNariño. Tal como se ha mencionado anteriormente, el juego ...

La presente investigación implementa el Método Singapur como estrategia sensorial para mejorar el aprendizaje de matemáticas en niños de 7 a 9 años con dificultades académicas de la Institución Educativa Heraldo Romero ...