La felicidad y su relación con el estrés percibido en los estudiantes de los programas de Fisioterapia y Terapia Ocupacional de la Universidad Mariana

Abstract

ABSTRACT: The general objective of the research on happiness and perceived stress in students of Occupational Therapy and Physical Therapy was to identify the relationship between the level of happiness and perceived stress in students of Physical Therapy and Occupational Therapy at the Mariana University, as a contribution to the student characterization for the Human Development program of the Vice-Rectory of Integral Human Development of the Mariana University, This is a conceptual model of occupational therapy practice based on occupations. It was developed through a quantitative methodology and instruments such as the happiness scale and the perceived stress scale. As a conclusion it was observed that for Occupational Therapy students the vast majority are at a moderate level of stress, while for Physical Therapy students the majority are at a mild or no stress level. It is recommended to design and implement an intervention program from the Vice-Rectory of Integral Human Development to help students manage perceived stress.

RESUMEN: La investigación sobre la felicidad y estrés percibido en los estudiantes de Terapia Ocupacional y Fisioterapia, tuvo como objetivo general identificar la relación existente entre el nivel de la felicidad y el estrés percibido en los estudiantes de Fisioterapia y Terapia Ocupacional de la Universidad Mariana, como un aporte a la caracterización estudiantil para el programa de Desarrollo Humano de la Vicerrectoría de Desarrollo Humano Integral de la Universidad

Investigación e Innovación. Código II-F-021 FORMATO PARA RESUMEN ANALÍTICO DE

INVESTIGACIÓN

Versión 01 Vigencia 30/03/2023 Pagina 1 de 11 Mariana, el cual responde para determinar la relación entre los dos criterios a evaluar, para ello se tuvo en cuenta como marco teórico el Modelo de la Ocupación Humana (MOHO), este es un modelo conceptual de práctica de terapia ocupacional basado en ocupaciones, se desarrolló mediante una metodología cuantitativa y unos instrumentos tales como la escala de la felicidad y la escala del estrés percibido. Como conclusión se observó que para los estudiantes de Terapia Ocupacional la gran mayoría se encuentran en un nivel moderado de estrés, en tanto que para los estudiantes de Fisioterapia la mayoría están en un nivel leve o sin estrés. Se recomienda diseñar e implementar un programa de intervención desde la vicerrectoría de Desarrollo Humano Integral para ayudar a los estudiantes a manejar el estrés percibido.