Orientación vocacional de los estudiantes de la Institución Educativa Heraldo Romero Sánchez de grado decimo de San Juan De Pasto

Abstract

El presente estudio tuvo como finalidad, describir la orientación vocacional a partir de los intereses de los estudiantes de 2 grados decimo, con el fin de diseñar una estrategia dirigida a la orientación vocacional en la Institución Educativa Municipal Heraldo Romero Sánchez, donde se realizó con una fundamentación teórica, conceptual, contextual, legal, ética y metodológica lo cual proporcionó una teoría robusta que guio y estructuró todo el proceso investigativo, garantizando la coherencia, la argumentación sólida y la secuencialidad adecuada en todas las etapas del estudio.

De tal modo que se enfocó en que interés vocacional tienen los estudiantes del grado decimo, desde la terapia ocupacional donde es necesario abordar este tema, debido a que los estudiantes no tienen una claridad de escoger su carrera profesional. Posteriormente se realizó un vaciado de información por medio del perfil sociodemográfico y la prueba de Goldenberg Y Merchán para obtener el interés vocacional de los estudiantes.

Ahora bien, se obtuvo como resultados que, con respecto a la caracterización del perfil sociodemográfica, se observó que el rango de edad más prevalente fue de 16 años con un (21) estudiantes en este rango (43.75%), y el inferior fue de 14 años con 1 estudiante en un rango de (2.05%). En género masculino fueron (23) con un porcentaje de (47.92) y mujeres se obtuvo 25 con un porcentaje de (52.08) que la mayoría fueron mujeres. En etnias (33) estudiantes con un (68.75%) se obtuvo mayores datos de mestizo, inferior fue indígena de (1) estudiante para un (2.08%). En comunidad urbano (46) estudiantes pertenecen a un (95.83), rural (2) estudiantes pertenecen a un (4.17).

Por otra parte, se identificó las áreas de interés que da el instrumento de prueba de Goldenberg Y Merchán, ciencias sociales dio un rango inferior de 3 estudiantes para un (6.00%), y superior a Economía administración y finanzas de 23 estudiantes para un (48.00%) de interés vocacional.

Así, a través de la identificación se dichos resultados se lograron inferir que la orientación vocacional es una inversión valiosa para el futuro de los jóvenes; además de recomendar a la Institución Educativa Municipal Heraldo Romero Sánchez el implementar programas y actividades que estén encaminadas en fomentar la orientación vocacional de sus estudiantes.