Creación de canal audiovisual para el aprendizaje de técnicas radiológicas para los estudiantes del Programa de Radiodiagnóstico y Radioterapia de la Universidad Mariana
Fecha
2023-04-07Autor
Araujo Hernández, Luis Daniel
Oliva Solarte, Kelly Johana
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
El objetivo del estudio fue crear un canal audiovisual para el aprendizaje de técnicas radiológicas para los estudiantes del programa de Radiodiagnóstico y Radioterapia de la Universidad Mariana. Metodología: se basó en el paradigma cuantitativo, enfoque empírico analítico, tipo descriptivo, se contó con la población de estudiantes del programa de Tecnología en Radiodiagnóstico y Radioterapia, conformada por 241, la muestra estuvo representada por 149 estudiantes que cumplieron con los criterios de inclusión; la técnica empleada fue recolección de información bibliográfica y la encuesta aplicada a los estudiantes y docentes del programa; el instrumento fue la ficha de revisión documental, diseño de un canal audiovisual YouTube y cuestionario para evaluar la percepción del canal audiovisual. Resultados: se compiló la información de los protocolos de rayos X aplicados en el proceso de formación de los educandos, en él se hizo relación a las estructuras a analizar y la proyección respectiva de cada uno; se diseñó el canal audiovisual YouTube , para ello se inició con la creación y conceptualización del canal, el cual se denominó “RayosXplora”, elaborando el respectivo logo, posterior a ello, se activó el canal, continuando con la creación y producción del contenido del canal y finalmente el contenido de los videos anclados de YouTube. En la apreciación de los estudiantes y docentes se encontró aspectos positivos, porque a través de él se generó amplio impacto en los contenidos, ya que ofrecen la información que se requiere, además, las temáticas fueron acordes y adecuadas a los espacios académicos.
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