Percepción de estudiantes en semestres prácticos sobre la utilidad y satisfacción frente a la simulación clínica en la formación de profesionales de enfermería de la Universidad Mariana de Pasto, periodo 2022 - 2023

Abstract

El objetivo del presente proyecto fue determinar la percepción de estudiantes de los semestre tercero, quinto, séptimo y octavo sobre la utilidad y satisfacción frente a la simulación clínica en la formación de profesionales de enfermería de la Universidad Mariana de Pasto, periodo 2022 – 2023, la metodología utilizada fue un paradigma cuantitativo, empírico analítico de tipo descriptivo transversal, la muestra fue de 173 estudiantes que cumplieron criterios de elegibilidad, dentro de los resultados, las características sociodemográficas de los estudiantes son de edades entre 19 y 24 años, con 83,81% el género femenino, los semestres de mayor prevalencia fueron tercero y octavo, y la zona urbana con un 69,94%; en cuanto a utilidad más de 40% menciono que es una herramienta útil, en la variable de satisfacción el grado de satisfacción fue neutral y en ítem como espacio y tiempo el grado de satisfacción fue poco satisfecho. En cuanto a la utilidad de la simulación clínica, los estudiantes del programa de enfermería entre el 40 y 50 % refieren estar de acuerdo, aunque se debe tener en cuenta el nivel de acreditación que tiene el programa y potencializar este rango de acuerdo hacia totalmente de acuerdo.