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LA ARGUMENTACIÓN COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA FAVORECER LA LECTURA CRÍTICA EN LOS ESTUDIANTES DE GRADO UNCÉCIMO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL NAZARET DEL MUNICIPIO DE IPIALES. AÑO 2016.
(2016)LECTURA CRÍTICA - ARGUMENTACIÓN. APRENDIZAJE - INVESTIGACIÓN CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO. PROCESOS LECTORES. La investigación pretendía centrar el análisis de escenarios que permiten favorecer la lectura crítica a través ... -
LA ATENCION PSICOSOCIAL DESARROLLADA POR LA UNIDAD DE ATENCION Y ORIENTACION DE LA CIUDAD DE PASTO- UAO A LA POBLACION VICTIMA DEL CONFLICTO ARMADO AÑO 2013
(2013)LA ATENCION PSICOSOCIAL DESARROLLADA POR LA UNIDAD DE ATENCION Y ORIENTACION DE LA CIUDAD DE PASTO- UAO A LA POBLACION VICTIMA DEL CONFLICTO ARMADO. EL APOYO BRINDADO POR LA UNIDAD SE CARACTERIZA POR BRINDAERSE A NIVEL DE ... -
LA AUDITORÍA FORENSE COMO HERRAMIENTA DE APOYO PARA LAS INVESTIGACIONES REALIZADAS EN LA FISCALÍA GENERAL DE LA NACIÓN SECCIONAL PASTO
(2011)En este Trabajo de Investigación se conoció la forma en que se aplican procedimientos de auditoría forense en las investigaciones realizadas en la Fiscalía General de la Nación y además, se logró determinar cómo podría ... -
LA AUDITORÍA FORENSE COMO HERRAMIENTA FUNDAMENTAL EN LA DETECCIÓN DE LA EVASIÓN DE IMPUESTO AL VALOR AGREGADO DEL SUJETO JURÍDICO DENTRO DEL MECANISMO DE FISCALIZACIÓN DEL MODELO ÚNICO DE INGRESOS, SERVICIO Y CONTROL AUTOMATIZADO-MUISCA
(2012)El fin último de este trabajo de investigación, es proponer una herramienta de control novedosa como apoyo al mecanismo de fiscalización del Modelo único de ingresos, servicios y control automatizado- MUISCA, con el fin ... -
LA AUTOESTIMA
(1999) -
LA BITACORA COMO ESTRATEGIA PEDAGOGICA PARA DESARROLLAR COMPETENCIAS COMUNICATIVAS EN ELPERSONAL DOCENTE DE LOS CENTROS EDUCATIVOS MIEL DE ABEJA Y GARCERO, MUNICIPIO DE MOSQUERA, NARIÑO. AÑO 2015.
(2015)COMPETENCIAS COMUNICATIVAS, EDUCACIÓN, ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS, PLAN NACIONAL DE LECTURA Y ESCRITURA. En la investigación, de tipo cualitativo, participan cinco docentes. Previamente, recibieron capacitación en el marco ... -
LA CANCIÓN, EL CUENTO Y LA POESÍA COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA LA ELABORACIÓN DE TEXTOS ESCRITOS.
(2011)Este trabajo fue realizado con el propósito de conocer los focos de interés de los estudiantes de la institución educativa San José de Telembí, en el área de humanidades; buscar estrategias que permitan explorar sus ...
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