Estrategia “aprendamos juntos, mientras cuidamos nuestro planeta” para el reciclaje en las Instituciones Educativas La Mesa Departamento del Cauca y Rural Alberto León Rojas Departamento del Putumayo
Fecha
2024-03-02Autor
Joaqui Chicunque, Karen Andrea
Cordoba Diaz, Erika Anyeli
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
En esta investigación se evidenció sobre la dificultad en la implementación del
reciclaje entre los estudiantes de grado segundo de las instituciones educativas La
Mesa del Departamento del Cauca y Rural Alberto León Rojas del Departamento
del Putumayo. La problemática principal radica en la falta de práctica del reciclaje.
Para abordar esta dificultad, se formuló la siguiente pregunta de investigación:
¿Cómo implementar el reciclaje desde el área de ciencias naturales mediante una
estrategia basada en la elaboración de material didáctico con los estudiantes del
grado segundo de la institución educativa Rural Alberto León Rojas y la Institución
Educativa La Mesa? En este contexto, se planteó como objetivo general
implementar el reciclaje desde el área de ciencias naturales mediante una estrategia
basada en la elaboración de material didáctico con los estudiantes del grado
segundo de ambas instituciones. Para dar cumplimiento a este objetivo, se optó por
un diseño metodológico cualitativo. Este paradigma permitió el diseño de una
técnica como lo fue la serie de preguntas mediada por títeres, lo que conlleva a
obtener resultados que favorecieron a la solución ante esta situación.
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