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Artistic drawing through graphic representation

El dibujo artístico mediante la representación gráfica;
Desenho artístico por meio de representação gráfica

dc.creatorBetancourt Márquez, Alexander
dc.creatorBlanco Rodríguez, Yornis Andrés
dc.creatorMoya Rodríguez, Ángela María
dc.date2025-01-14
dc.date.accessioned2025-03-18T20:24:06Z
dc.date.available2025-03-18T20:24:06Z
dc.identifierhttps://revistas.umariana.edu.co/index.php/unimar/article/view/4147
dc.identifier10.31948/ru.v43i1.4147
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14112/29642
dc.descriptionThe objective of this study was to strengthen the graphic representation of the myths and legends of the Vallenata culture through artistic drawing in sixth-grade students. This research was carried out under the socio-critical paradigm and the qualitative approach, within the framework of action research, based on the dynamization of three cycles: in the first, the detection and diagnosis of the research problem was carried out; in the second, the plan to solve the problem or introduce the change was elaborated; and in the third, the implementation of the plan and the evaluation of the results was carried out. The work unit consisted of 41 students. The results show the importance of deepening the objective needs of these students in order to implement novel mechanisms that contribute to the taste and enjoyment of the myths and legends of the Vallenata culture to strengthen the graphic representations. Finally, they understood and adequately expressed a wide range of emotions in their representations; they creatively used different visual elements and clearly and effectively conveyed emotional messages and narratives through their representations.en-US
dc.descriptionEstudio cuyo objetivo consistió en fortalecer las representaciones gráficas de los mitos y leyendas de la cultura vallenata a través del dibujo artístico en estudiantes de sexto grado. Esta investigación se trabajó bajo el paradigma sociocrítico y el enfoque cualitativo, en el marco de la investigación acción, a partir de la dinamización de tres ciclos. En el primero, se realizó la detección y el diagnóstico del problema de investigación; en el segundo, se elaboró el plan para solucionar el problema o introducir el cambio, y en el tercero, se implementó el plan y se realizó la evaluación de resultados. La unidad de trabajo estuvo constituida por 41 estudiantes. Los resultados señalan la importancia de profundizar en las necesidades objetivas que presentan los estudiantes, con el fin de implementar mecanismos novedosos que contribuyan al gusto y disfrute de los mitos y leyendas de la cultura vallenata para fortalecer las representaciones gráficas. Finalmente, los educandos comprendieron y expresaron adecuadamente una amplia gama de emociones en sus representaciones; utilizaron creativamente diversos elementos visuales, y transmitieron, de forma clara y efectiva, mensajes emocionales y narrativas a través de sus representaciones.es-ES
dc.descriptionO objetivo deste estudo foi fortalecer a representação gráfica dos mitos e lendas da cultura Vallenata por meio do desenho artístico em alunos do sexto ano. Esta pesquisa foi realizada sob o paradigma socio crítico e a abordagem qualitativa, no âmbito da pesquisa-ação, com base na dinamização de três ciclos: no primeiro, foi realizada a detecção e o diagnóstico do problema de pesquisa; no segundo, foi elaborado o plano para resolver o problema ou introduzir a mudança; e no terceiro, foi efetivada a implementação do plano e a avaliação dos resultados. A unidade de trabalho era composta por 41 alunos. Os resultados mostram a importância de aprofundar as necessidades objetivas desses alunos a fim de implementar novos mecanismos que contribuam para o gosto e a apreciação dos mitos e lendas da cultura Vallenata para fortalecer as representações gráficas. Finalmente, eles compreenderam e expressaram adequadamente uma ampla gama de emoções em suas representações; usaram criativamente diferentes elementos visuais e transmitiram mensagens e narrativas emocionais de forma clara e eficaz por meio de suas representações.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Marianaes-ES
dc.relationhttps://revistas.umariana.edu.co/index.php/unimar/article/view/4147/4646
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dc.rightsDerechos de autor 2025 Revista UNIMARes-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0es-ES
dc.sourceRevista UNIMAR; Vol. 43 No. 1 (2025): Revista UNIMAR; 26-40en-US
dc.sourceRevista UNIMAR; Vol. 43 Núm. 1 (2025): Revista UNIMAR; 26-40es-ES
dc.sourceRevista UNIMAR; v. 43 n. 1 (2025): Revista UNIMAR; 26-40pt-BR
dc.source2216-0116
dc.source0120-4327
dc.subjectdrawingen-US
dc.subjectgraphic artsen-US
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dc.subjectcreativityen-US
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dc.subjectdesenhopt-BR
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dc.subjectemoçãopt-BR
dc.subjectcriatividadept-BR
dc.subjectculturapt-BR
dc.titleArtistic drawing through graphic representationen-US
dc.titleEl dibujo artístico mediante la representación gráficaes-ES
dc.titleDesenho artístico por meio de representação gráficapt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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