Deserción Estudiantil en el programa de Comunicación Social de la Universidad Mariana en el contexto de pandemia por Covid-19 en los años 2020 - 2021

Abstract

La presente investigación tiene por objeto analizar los factores que incidieron en la deserción estudiantil en el programa de Comunicación Social de la Universidad Mariana en el contexto de pandemia por el Covid-19 en los años 2020 y 2021. Este estudio aporta beneficios significativos al Programa de Comunicación Social al centrarse en el análisis de la deserción estudiantil. El propósito fundamental es favorecer a los futuros profesionales de esta disciplina al identificar y comprender las razones detrás de la deserción estudiantil. La importancia radica en que la deserción podría tener consecuencias negativas, afectando el número de graduados y, en última instancia, planteando el riesgo de que, si no se aborda adecuadamente, este fenómeno pueda resultar en la disolución de la carrera en el departamento de Nariño. La investigación busca ofrecer información valiosa que permita implementar estrategias efectivas para la retención estudiantil, salvaguardando así la continuidad y la fortaleza del programa de Comunicación Social. Por lo tanto, nace la necesidad de comprender los motivos por los cuales desertaron los estudiantes del programa de Comunicación Social en el contexto pandémico de los años 2020-2021. Y más aún, teniendo en cuenta las estrategias de comunicación del programa que han estado orientadas en el marco de la autoevaluación y acreditación de alta calidad para el mismo. En última instancia, la información recabada por esta investigación beneficia a todas las partes involucradas en el programa. Proporciona un fundamento para reflexionar sobre posibles medidas para abordar la problemática que ha surgido en los últimos dos años. Además, beneficia a la comunidad en general al evitar la pérdida de futuros profesionales de la comunicación. Asimismo, ofrece a los estudiantes la oportunidad de buscar métodos que garanticen la continuidad de sus procesos educativos, permitiéndoles cumplir sus aspiraciones y concluir su formación profesional en la Universidad Mariana.

The purpose of this research is to analyze the factors that influence student desertion in the Social Communication program of the Universidad Mariana in the context of the Covid-19 pandemic in the years 2020 and 2021. This study brings significant benefits to the Social Communication Program by focusing on the analysis of student desertion. The fundamental purpose is to favor future professionals in this discipline by identifying and understanding the reasons behind student desertion. The importance resides in the fact that attrition could have negative consequences, affecting the number of graduates and, ultimately, posing the risk that, if not adequately addressed, this phenomenon could result in the dissolution of the career in the department of Nariño. The research seeks to provide valuable information that will allow the implementation of effective strategies for student retention, thus safeguarding the continuity and strength of the Social Communication program. Therefore, the need arises to understand the reasons why students of the Social Communication program drop out in the pandemic context of the years 2020-2021. And even more, taking into account the communication strategies of the program that have been oriented in the framework of the self-evaluation and accreditation of high quality for the same. Ultimately, the information gathered by this research benefits all parties involved in the program. It provides a basis for reflecting on possible measures to address the issues that have arisen over the past two years. It also benefits the community at large by preventing the loss of future communication professionals. It also offers students the opportunity to seek methods that guarantee the continuity of their educational processes, allowing them to fulfill their aspirations and conclude their professional training at Universidad Mariana.