Tendencias de Formación Profesional, Intercultural y Sostenibilidad de Unidades Académicas de Trabajo Social en Latinoamérica

Abstract

El tema se enfoca en las tendencias de formación profesional en Trabajo Social en Latinoamérica, para ello, se estableció como objetivo general de la investigación comparar las tendencias de formación profesional, interculturalidad y desarrollo sostenible de las unidades académicas Latinoamericanas con las establecidas en el programa de Trabajo Social de la Universidad Mariana, para generar recomendaciones que aporten a los lineamientos de un currículo con criterios internacionales. Por lo tanto, el estudio se centró en un contexto educativo Latinoamericano con universidades abordadas en el estudio, las cuales manejan criterios educativos similares al de la universidad Mariana, teniendo en cuenta que cumplieron con ciertos criterios de selección. La metodología fue de un paradigma cuantitativo con enfoque empírico analítico, con un tipo de investigación comparativo, universo de 115 universidades revisadas y la muestra fue de 17 universidades Latinoamericanas seleccionadas. Frente a ello, como resultados de la investigación se logró inferir del primer objetivo que existe multiplicidad de posturas emergentes en las dimensiones epistemológica, ética, ontológica, metodológica, teórica, política, contextual, intercultural y sostenible, las cuales deben ser evaluadas e implementadas de manera óptima para adaptarse a las nuevas tendencias formativas del profesional, por otra parte, los resultados arrojados en los perfiles de egreso en cuanto a similitudes y diferencias permitieron determinar que frente a la dimensión de sostenibilidad, es necesario realizar un estudio en este índice para desarrollar un componente teórico, a fin de poder incorporar esta tendencia en la profesión, puesto que, en la actualidad es indispensable generar estrategias que permitan adentrarse a los diferentes contextos. Finalmente se generó recomendaciones con los resultados obtenidos, al ministerio de educación, la universidad mariana y su programa de Trabajo Social. Principalmente se logró concluir que se debe realizar un ajuste a la malla curricular del programa de Trabajo Social de la universidad Mariana.