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Pensamiento, conocimiento, metacognición y práctica pedagógica : Contribuciones para estudios sobre aprendizaje y enseñanza

dc.creatorMarroquín Yerovi, Marianita; Universidad Mariana
dc.creatorValverde Riascos, Yanet; Universidad Mariana
dc.creatorRosero, Juan Eduardo
dc.creatorValverde Riascos, Oscar; Universidad Mariana
dc.date2018-12-20
dc.date.accessioned2022-09-20T16:16:20Z
dc.date.available2022-09-20T16:16:20Z
dc.identifierhttps://libros.umariana.edu.co/index.php/editorialunimar/catalog/book/38
dc.identifier10.31948/editorialunimar.38.35
dc.identifier978-958-8579-28-3
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14112/27605
dc.descriptionEste libro se compone de una serie de reflexiones temáticas, producto de investigaciones realizadas por miembros y colaboradores de los grupos Praxis e Indagar de la Universidad Mariana, categorizados en A1 en el escalafón de Colciencias, que aportan a la formación de estudiantes en la Maestría en Pedagogía y a la formación doctoral, asumiendo los constructos de Formación, del Pensamiento, del Conocimiento Profesional y de la Práctica Pedagógica, que permiten la reflexión y pensamiento del sujeto (maestro) y del objeto (práctica) de la pedagogía. Desde sus inicios, los grupos Praxis e Indagar, adscritos a la Facultad de Posgrados y Relaciones Internacionales, han tratado de ser un espacio de reflexión para estudiantes, profesores en formación inicial y formación en servicio, procedentes de diversas áreas del conocimiento o diversos intereses interdisciplinarios, cuyo eje común es la formación, el conocimiento profesional y la práctica pedagógica en los diferentes niveles de educaciónspa
dc.formatDigital (DA)
dc.languagespa
dc.publisherEditorial UNIMARspa
dc.relationhttps://libros.umariana.edu.co/index.php/editorialunimar/catalog/view/38/35/164
dc.sourceEditorial UNIMAR;spa
dc.subjectPensamientospa
dc.subjectconocimientospa
dc.subjectmetacogniciónspa
dc.subjectpráctica pedagógicaspa
dc.subjectaprendizajespa
dc.subjectenseñanzaspa
dc.titlePensamiento, conocimiento, metacognición y práctica pedagógica : Contribuciones para estudios sobre aprendizaje y enseñanzaspa
dc.typeLibrospa
dc.typeTextospa


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