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Development of body expression through pre-dance in First Grade students

Desarrollo de la expresión corporal a través de la pre-danza en estudiantes de Grado Primero;
Desenvolvimento da expressão corporal por meio da pré-dança em alunos do primeiro ano

dc.creatorBustos Cerón, Cristian Johan
dc.date2020-10-30
dc.date.accessioned2022-09-20T14:47:41Z
dc.date.available2022-09-20T14:47:41Z
dc.identifierhttps://revistas.umariana.edu.co/index.php/unimar/article/view/2252
dc.identifier10.31948/Rev.unimar/unimar38-2-art1
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14112/25870
dc.descriptionThis article presents the results concerning the problem identified in an institution in the city of Pasto, whose general objective was: To analyze the incidence of pre-dance in the development of corporal expression of the first grade of the Liceo Ronditas de San Juan in Pasto. It was a qualitative research with a hermeneutical approach; 25 students: 14 girls and eleven boys, ranging from 5 to 6 years old were the Unit of analysis. As the main result, it was identified that strategies such as pre-dance, are the appropriate way to strengthen body awareness and to implement body movement as a mechanism of relationship between human beings. It is concluded that, by acquiring bodily concepts, students develop bodily knowledge and identify the extent of their body, to later internalize and communicate it through the art and creativity of their movements.en-US
dc.descriptionEn este artículo se da a conocer los resultados concernientes a la problemática identificada en una institución de la ciudad de Pasto, cuyo objetivo general fue: Analizar la incidencia de la pre-danza en el desarrollo de la expresión corporal del grado primero del Liceo Ronditas de San Juan de la ciudad de Pasto. Fue una investigación cualitativa con enfoque hermenéutico; la Unidad de análisis fueron 25 estudiantes: 14 niñas y once niños, que oscilan entre los 5 y 6 años. Como resultado principal se identificó que, estrategias como la pre-danza, son el camino adecuado para el fortalecimiento de la conciencia del cuerpo y para implementar el movimiento corporal como mecanismo de relación entre los seres humanos. Se concluye que, al adquirir conceptos corporales, los estudiantes desarrollan el conocimiento corporal e identifican la extensión de su cuerpo, para luego interiorizarlo y comunicarlo por medio del arte y la creatividad de sus movimientos.   High-Fidelity Tissue Engineering of Patient-Specific Auricles for Reconstruction of Pediatric Microtia and Other Auricular Deformitiesspa
dc.descriptionEste artigo apresenta os resultados relativos ao problema identificado em uma instituição da cidade de Pasto, cujo objetivo geral foi, analisar a incidência da pré-dança no desenvolvimento da expressão corporal do primeiro ano do Liceo Ronditas de San Juan em Pasto. Foi uma pesquisa qualitativa com abordagem hermenêutica; a Unidade de análise foi de 25 alunos: 14 meninas e onze meninos, com idades entre 5 e 6 anos. Como principal resultado, identificou-se que estratégias como a pré-dança são o meio adequado para fortalecer a consciência corporal e implementar o movimento corporal como mecanismo de relacionamento entre os seres humanos. Conclui-se que, ao adquirir conceitos corporais, os alunos desenvolvem conhecimentos corporais e identificam a extensão de seu corpo, para posteriormente internalizá-lo e comunicá-lo por meio da arte e da criatividade de seus movimentos.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.formattext/html
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dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Marianaspa
dc.relationhttps://revistas.umariana.edu.co/index.php/unimar/article/view/2252/2467
dc.relationhttps://revistas.umariana.edu.co/index.php/unimar/article/view/2252/2730
dc.relationhttps://revistas.umariana.edu.co/index.php/unimar/article/view/2252/2488
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dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0spa
dc.sourceRevista UNIMAR; Vol. 38 No. 2 (2020): Revista UNIMAR - Julio - Diciembre; 13-27en-US
dc.sourceRevista UNIMAR; Vol. 38 Núm. 2 (2020): Revista UNIMAR - Julio - Diciembre; 13-27spa
dc.sourceRevista UNIMAR; v. 38 n. 2 (2020): Revista UNIMAR - Julio - Diciembre; 13-27pt-BR
dc.source2216-0116
dc.source0120-4327
dc.subjectstudentsen-US
dc.subjectstrategiesen-US
dc.subjectbody expressionen-US
dc.subjectdanceen-US
dc.subjectestudiantesspa
dc.subjectestrategiasspa
dc.subjectexpresión corporalspa
dc.subjectdanzaspa
dc.subjectestudantespt-BR
dc.subjectestratégiaspt-BR
dc.subjectexpressão corporalpt-BR
dc.subjectdançapt-BR
dc.titleDevelopment of body expression through pre-dance in First Grade studentsen-US
dc.titleDesarrollo de la expresión corporal a través de la pre-danza en estudiantes de Grado Primerospa
dc.titleDesenvolvimento da expressão corporal por meio da pré-dança em alunos do primeiro anopt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeTextospa
dc.coverageColombiaspa


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