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FACTORES DE RIESGO PSICOSOCIAL en docentes de la Universidad Mariana

dc.creatorVillota, María Fernanda Enríquez
dc.date2014-03-26
dc.date.accessioned2022-09-20T14:46:00Z
dc.date.available2022-09-20T14:46:00Z
dc.identifierhttps://revistas.umariana.edu.co/index.php/unimar/article/view/82
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14112/25531
dc.descriptionLas instituciones, hoy en dí­a, se preocupan por ser capaces de responder eficientemente a factores como la globali-zación, la innovación, la tecnologí­a y la naturaleza de la competencia; sin embargo han descuidado la compren-sión del trabajador como ser humano y las necesidades de éste a nivel cognitivo, emocional , fí­sico y social, lo que genera el desarrollo de múltiples problemas asocia-dos al trabajo, como son la insatisfacción laboral, el bajo rendimiento, poca motivación, enfermedades fí­sicas y psi-cológicas entre otros.La labor docente, en particular en la Universidad Mariana, no es la excepción, pues en ella el trabajador puede verse expuesto a diversos factores de riesgo psicosocial como la monotoní­a, relaciones interpersonales difí­ciles, dificultades con los jefes y estrés, lo cual evidentemente, puede reper-cutir de forma negativa sobre su salud, razón por la cual fue necesario preguntarse ¿Cuáles son los Factores de Riesgo Psicosocial que presentan los docentes de la Universidad Mariana sede Pasto en el periodo A de 2007? Los factores de riesgo psicosocial fueron estudiados tenien-do en cuenta varios propósitos, primero evaluar las áreas de riesgo psicosocial a nivel de contenido de la tarea, rela-ciones humanas, organización del tiempo de trabajo, ges-tión de personal, alteraciones fí­sicas y psí­quicas asociadas a situaciones estresantes derivadas del trabajo, para así­ po-der identificar las facultades, modalidades de contratación, niveles de escolaridad, edad, género, estado civil y estudios en pedagogí­a, que presentan mayor nivel de riesgo y con ello establecer recomendaciones que permitan minimizar los factores de riesgo psicosocial en la Universidad.Esta investigación de tipo Descriptivo-Correlacional se enmarcó dentro de la paradigmática Cuanti-Cualitativa o Mixta, empleando para el análisis de los datos el paque-te estadí­stico SAS y como instrumento la Encuesta para la Identificación de Factores de Riesgo Psicosociales elabora-da en el año de 1993 del Dr. Guillermo Bucanument Zulua-ga y la Dra. Norby Piedad Berjan Bahamon, la cual permitió establecer que los docentes de la Universidad Mariana en el periodo A del 2007 se encuentran en un nivel MEDIO de riesgo psicosocial, lo cual indica que es necesaria una atención Urgente o lo antes posible a los factores de riesgo encontrados puesto que esta situación hace que el docente no se pueda implicar con el alumno y que la calidad de la enseñanza disminuya.spa
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Marianaspa
dc.relationhttps://revistas.umariana.edu.co/index.php/unimar/article/view/82/68
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dc.sourceRevista UNIMAR; Vol. 26 No. 1 (2008): Revista UNIMARen-US
dc.sourceRevista UNIMAR; Vol. 26 Núm. 1 (2008): Revista UNIMARspa
dc.sourceRevista UNIMAR; v. 26 n. 1 (2008): Revista UNIMARpt-BR
dc.source2216-0116
dc.source0120-4327
dc.titleFACTORES DE RIESGO PSICOSOCIAL en docentes de la Universidad Marianaspa
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dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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