DISEÑO Y APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS PARA LOGRAR CAMBIOS DE LA ACTITUD AGRESIVA QUE MANIFIESTAN ALUMNOS DE PRIMERO A QUINTO PRIMARIA DE LAS ESCUELAS EL ARENAL, EL GARZÓN, MORICHAL Y SANTA TERESITA DEL MUNICIPIO DE YOPAL. AÑO 1999.

Abstract

DISEÑO, ESTRATEGIAS, ACTITUD AGRESIVA. Al desarrollar este proyecto se pretende buscar pautas estrategias o alternativas de solución que mejoren el comportamiento de agresividad de los alumnos de primero a quinto de primaria de las instituciones: Arenal, Morichal, Santa Teresita, Garzón. Analizando esta problemática que afrontan las instituciones en mención se ha seleccionado, este tema debido al comportamiento y conductas agresivas que manifiestan a diario nuestros estudiantes, hecho que afecta notablemente en el alumno su formación social y moral y como consecuencia el bienestar de toda la comunidad educativa. Con estos aportes se contribuye a la mejor formación integral como manda la Constitución Política de Colombia en los Artículos: 13, 44, 45, 50, 67, ley 30 de 1992, Ley 60 de 1963, Ley General de Educación 115 de 1994, demanda la Comunidad Educativa un nuevo enfoque a nuestro quehacer pedagógico, este se redimensiona ya que precisa aún más el sentido de la escuela como promotora de valores y como institución fundamental para el desarrollo humano. Nosotros los maestros debemos involucrarnos en el mundo del estudiante para motivarlo y lograr cambiar los esquemas de agresión por los de paz, amor y comprensión. Este común trabajo promoverá una organización con la Comunidad Educativa hecho este que convierte a los educadores en mediadores y transmisores del rescate de valores. Visto el proceso de formación, el sentido es dar alternativas de solución a la agresividad que presentan los niños de 6 a 12 años. Nuestra propuesta es importante y se justifica en medida que permite velar por la afectividad y aspectos de formación familiar de los niños del área rural de las escuelas ya mencionadas. Favorece una comprensión y reestructuración de las pautas de crianza, generando propuestas para su cualificación y desarrollo.