Procesamiento sensorial y su relación en el desarrollo sensorio madurativo de los niños de 3 a 5 años del Jardín Infantil Bilingüe Bright Kids

Abstract

La presente investigación tiene como propósito analizar la relación de procesamiento sensorial en el desarrollo sensorio madurativo de los niños de 3 a 5 años del Jardín Infantil Bilingüe Bright Kids. Para ello el presente documento se divide en dos partes, en primera instancia, se encuentra el resumen del proyecto en el cual, se abordan las temáticas de descripción del problema, justificación y los objeticos, tanto general como específicos, lo cuales, fueron formulados para poder dar respuesta a la pregunta problema, para ello, se realizó la búsqueda de diferentes antecedentes internacionales, nacionales y regionales, que ayudaron a la construcción y al respaldo científico de la presente investigación. Finalizando la primera parte, se realizó el marco teórico conceptual, abordando diversos puntos de vista sobre el desarrollo sensorio madurativo, el procesamiento sensorial y la intervención del Terapeuta Ocupacional desde un enfoque de integración sensorial.

Continuando con el desarrollo del presente trabajo, en la segunda parte, se encuentran los resultados obtenidos posteriormente a la aplicación del Test De Gangi – Berk y la Escala Abreviada del Desarrollo 3 - EAD 3, así como también, la relación que existe entre los resultados obtenidos del perfil sensorial y la asociación con el desarrollo sensorio madurativo de los niños de 3 a 5 años que fueron evaluados en la presente investigación a través de un vaciado de la información en el paquete estadístico a través del software estadístico SPSS versión 23. Finalizando la segunda parte, se encuentra la discusión, la cual consistió en realizar una comparación de los resultados obtenidos en la investigación.

En la última parte de la presente investigación, se encuentran las conclusiones y recomendaciones que fueron emitidas en base a lo obtenido en los resultados obtenidos en el trabajo de grado, las cuales, pueden ser tenidas en cuenta para otras investigaciones, así como también, para el Jardín Infantil Bilingüe Bright Kids, en donde se destaca que se presentaron asociación estadística significativa menor entre las dos variables, con un valor de p >0.05 del nivel de integración sensorial y el rango psicosocial lo que conlleva a interpretar que en la presente investigación el procesamiento sensorial no se afecta significativamente con el componente sensorio madurativo por la población evaluada.