APRENDIZAJE DEL INGLÉS A TRAVÉS DEL CUENTO INFANTIL

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo principal fortalecer el aprendizaje del Inglés a través de la lectura del cuento infantil, ya que el desarrollo de esta habilidad permite que los estudiantes se interesen por conocer otra cultura, adquieran nuevo vocabulario, entienden estructuras gramaticales, logrando así que puedan comprender con facilidad los textos escritos en EFL. Se escogió el enfoque lexical para desarrollar los objetivos de la investigación partiendo de la afirmación de Lewis: la combinación de bloque de palabras ayudan a los estudiantes en la comprensión de textos. Culminando este proceso se evidenció un avance en el desarrollo de su habilidad lectora en la Lengua Extranjera. La recolección de datos de la investigación se realizó por medio de la observación y diario de campo que se encuentran anexos al trabajo escrito