ANALISIS DE LAS ESTRATEGIAS METODOLOGICAS EN EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA COMUNICATIVA EN INGLÉS DE LOS ESTUDIANTES DE CUARTO Y QUINTO DE PRIMARIA DE LA I.E LA CABAÑA SEDE VEGA CHIQUITA EN EL MUNICIPIO DE SALADOBLANCO

Abstract

Cuando se presentaron estrategias basadas en diferentes estilos de aprendizaje de los estudiantes se mejoró considerablemente la atención y disposición de los niños al aprender inglés, pues se ofrecieron actividades de escucha, lectura y movimiento, supliendo de este modo las necesidades educativas de los niños, y facilitando la comprensión y posterior empleo de los contenidos enseñados. La comunicación es el fin único de aprender un nuevo Idioma, por ello cuando se llevó a los niños a comunicarse en Inglés, en conversaciones estructuradas o esporádicas se potencio notablemente el desarrollo de la competencia comunicativa, a través de un espacio especial para la socialización de lo aprendido, y así pudieran demostrar sus habilidades y ganaran confianza en sí mismos, pues se les dio una pauta pero fueron ellos quienes exploraron y dieron valor a lo aprendido.