ACTIVIDADES LÚDICAS COMO ESTRATEGIA BASICA PARA EL DESARROLLO DE LA DIMENSION SOCIOAFECTIVA EN EL NIÑO DE PREESCOLAR DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA CIUDADELA, TUMACO NARIÑO

Abstract

La comunidad que corresponde a la Institución Educativa Ciudadela Tumaco, proviene de diferentes regiones de la Costa Pacifica, algunos son desplazados por la violencia y presenta privación sociocultural, carece de condiciones ambientales adecuadas, de entorno familiar armónico, déficit de alimentación de protección contra enfermedades y maltratos, pero sobre todo carecen de un ambiente intelectual, afectivo y físico estimulante. El padre de familia en un 90% solo ha cursado los primeros años de Educación Básica y no tiene ocupación formal; las madres de la comunidad son jóvenes entre 18 y 30 años y ya tienen entre 3 y 5 niños, lo que indica que se comprometierón muy jovenes y no terminarón sus estudios; en un 10% han cursado la primaria, en un 5% han logrado estudiar hasta octavo y el resto son analfabetas funcionales, de esta manera no logran aceptar que el juego es la base para la construcción del conocimiento. Lo anterior favorece que en la comunidad educativa en general y en particular de la institución se haya evidenciado un escaso y bajo nivel educacional, porque los niños no están a gusto en las clases, porque estas les parecen aburridas, sin motivaciones.