EL PENSAMIENTO CREATIVO A TRAVÉS DE LAS ACTIVIDADES EXPRESIVO-CORPORALES EN LOS ESTUDIANTES DE 1SEMESTRE DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA DE LA I.U.CESMAG.

Abstract

Trabajo de investigación que parte de la necesidad de formar futuras Licenciados en Educación Física con otro tipo de pensamiento, en este caso un pensamiento creativo o divergente, se observa en esta cultura sur colombiana específicamente en la Ciudad de Pasto que los estudiantes que ingresan a primer semestre de Licenciatura en Educación Física demuestran incapacidad para producir ideas así como para expresar y comunicar de forma corporal, oral y escrita, acciones requeridas dentro de una actividad. Causas como no querer experimentar nuevas formas corporales, gestuales y verbales, así como bloqueos culturales debido esto a su educación en la familia, procedencia, sistema educativos y procesos de adaptación; también se manifiesta debido a bloqueos preseptuales, así como la incapacidad para utilizar los sentidos y además por estructuras mentales al pensar que se encuentran en condición de adultos así como la concepción errónea que tiene del cuerpo.