EFICACIA DEL MÉTODO PEDAGÓGICO DE RESOCIALIZACIÓN DEL INSTITUTO SANTO ÁNGEL PARA ADOLESCENTES HOMICIDAS EN EL MUNICIPIO DE PASTO A PARTIR DE ESTUDIOS DE CASO. AÑO 2014.

Abstract

EFICACIA, MÉTODO PEDAGÓGICO, RESOCIALIZACIÓN, ESTUDIO DE CASO. Esta investigación buscan brindar una respuesta al sentir de la comunidad del municipio de Pasto, con relación a la seguridad en la ciudad, en especial al tema de los adolescentes que por haber cometido la conducta punible de homicidio, han sido vinculados al Instituto Santo Ángel, para la aplicación de su método pedagógico de resocialización. Esto permite evidenciar si se cumple con los fines presupuestados por la ley 1098 de 2006 (Parody Gina), o por el contrario existe cierta negligencia por el mencionado Instituto; razón por la cual es necesario adelantar el proyecto. Es indispensable realizar este tipo de investigación, debido a que en los últimos años los adolescentes han pasado a ser protagonistas activos del Derecho Penal, son actores de conflictos sociales en los diferentes barrios de la ciudad de Pasto (ICBF), muchas veces siendo reincidentes en las conductas presentadas o incurriendo en otras conductas punibles diferentes (ICBF), lo que hace evidenciar que si bien el Instituto hace cumplir la sanción a través del método de resocialización en sus instalaciones, este no está siendo lo demasiado útil, insinuando así que el método no es eficaz y por consiguiente no se está cumpliendo con la labor pedagógica de resocialización contemplada en la Ley 1098 de 2006. Por esta razón en este trabajo se pretende identificar si el método de resocialización del Instituto Santo Ángel, al que se somete a los adolescentes que han cometido la conducta de homicidio doloso, es realmente eficaz, e impide que el adolescente infractor una vez haya sido sujeto de este sistema de resocialización y haya cumplido con el término de su sanción impuesto por las autoridades, vuelva a reincidir en aquellos conductas punibles de manera dolosa en la sociedad.