LOS TÍTERES EN EL APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL PREESCOLAR NIÑO JESUS DE PRAGA SEDE No 4 DE LA INSTITUCIÓN NORMAL SUPERIOR.

Abstract

LOS TÍTERES,COMPETENCIA COMUNICATIVA, EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO,LA SANA CONVIVENCIA.En este tema de investigación nos encontramos con diversos aspectos culturales que se ven reflejados en el comportamiento diario de nuestros alumnos del grado preescolar, a esto se debe la relevancia e interés que tiene está temática; como fundamento teórico indispensable en el maestro para cumplir certeramente su quehacer educativo. Como es sabido el títere es un personaje capaz de plantear situaciones; que de alguna manera es posible de presentar, porque tiene la libertad de hablar sobre esos temas difíciles que la gente quiere decir y no se atreven y se logran a partir de que todo maestro al hacer el reconocimiento de la personalidad del estudiante y las causas que lo conformaron adapta el currículo y comportamiento al medio donde se desempeñó como docente. También por medio de la práctica pedagógica se pudo observar que en los primeros años escolares se refleja mucha dificultad para convivir entre si es por eso que se vio la necesidad de implementar metodologías llamativas fáciles de comprender y de aprender, por medio de diferentes actividades lúdicas, recreativas e innovadoras que le permitieron a los estudiantes desarrollar su capacidad creativa e imaginativa, expresiva las cuales despertaron su amor por relacionarse mejor.