FORTALECER EL DESARROLLO DEL PROCESO DE PENSAMIENTO LOGICO-MATEMATICO A TRAVÉS DE LAS ACTIVIDADES LUDICAS TRANQUILAS EN LOS NIÑOS DE 5 A 6 AÑOS DEL NIVEL TRANSCIÒN DE LA INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL MIGUEL ANTONIO CARO, SEDE LA CARO DE FUNZA CUNDINAMARCA..

Abstract

PROCESO, LÓGICO, LÚDICO, TRANQUILO, AGRUPACIÓN. La propuesta que se llevó a cabo para intervenir y así fortalecer los procesos de pensamiento lógico matemático en los niños y en las niñas de transición de la sede la caro que se encuentra en edad de 5 a 6 años, es la de utilizar las actividades lúdicas tranquilas definidas por Susana Gamboa; como los juegos que favorecen el desarrollo del ingenio de la memoria de la atención y exigen un mínimo o ningún desplazamiento. El área de juegos tranquilos, es un lugar en el ambiente del aula, especialmente planificado y organizado para la realización de actividades estructuradas que requieren un mayor grado de concentración y atención. En esta área los niños no tienen gran desgaste de energía física como en otras áreas ya que se concentran en lo que están trabajando, desarrollando un proceso de aprendizaje activo, explorando con los sentidos, curioseando, creando, pensando, conociendo e interactuando con su ambiente.