EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE PREESCOLAR DE LA INSITITUCIÒN EDUCATIVA SAN JOSÉ DEL TAPAJE

Abstract

PROCESO DE APRENDIZAJE, PENSAMIENTO CREATIVO, COMPETENCIA COMUNICATIVA. El cuento es una de las formas más idóneas en nuestra comunidad para aprender o afianzar conocimientos, por cultura tradicional es un mecanismo que durante décadas ha contribuido en la obtención de nuevos conocimientos; en la presente investigación denominada el proceso de aprendizaje de los niños y niñas de preescolar en la Institución Educativa San José del Tapaje, Municipio del Charco Nariño, contiene lo siguiente: En el primer capitulo se encuentra el "Resumen de la propuesta", en él se da a conocer el planteamiento y la formulación del problema; que refleja la realidad de conocer el planteamiento y la formulación del problema; que refleja la realidad de los niños y niñas de preescolar considerados los actores fundamentales de nuestro proceso de investigación. Igualmente se presenta la justificación, objetivos y la categorización los cuales enmarcan la ruta de nuestra propuesta; todo lo anterior se encuentra fortalecido con un marco teórico que viene a enrriquecer el proceso, a través de sus informaciones teóricas de importantes autores y pedagogos, del mismo modo se presenta un fundamento metodológico el cual indica cómo y de qué manera actúan los autores.