LA PARTICIPACIÓN ACTIVA COMO CONTRIBUCIÓN A LA ENSEÑANZA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA INSTITUCIÓN EDUCTIVA SUPERIOR SEDE No. 4 DE BARBACOAS DEPARTAMENTO DE NARIÑO

Abstract

RESUMEN: El presente trabajo es una investigación cualitativa con fines educativos. Para este tipo de trabajo de investigación se analizó el contexto interno y externo del Centro Educativo Normal Superior Sede Nº 4, Municipio de Barbacoas, Departamento de Nariño, durante el tiempo comprendido entre abril, mayo y junio de 2010, mediante la ejecución de estrategias metodológicas como: cuentos infantiles, dinámicas, talleres de intervención, trabajo en grupo etc. Con el objetivo de contribuir al aprendizaje y participación activa de los estudiantes. En el análisis de los resultados se evidencia que un 90% de los educandos no han sido acostumbrados a realizar este tipo de estrategia pedagógica, como trabajar en grupo. Lo que lleva al estudiante a compartir sus ideas, discutirlas y fomentarlas dentro y fuera del establecimiento educativo.