INFLUENCIA DE LA MOTIVACIÓN EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO DE LOS ESTUDIANTES DEL GRADO QUINTO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA GABRIELA MISTRAL DEL MUNICIPIO DE BELÉN DELOS ANDAQUÍES (CAQUETA). AÑO 2016.

Abstract

MOTIVACIÓN, RENDIMIENTO ACADÉMICO, EDUCACIÓN - BASICA PRIMARIA. El objetivo de la investigación fue el de, a través de la motivación, lograr mejorar el rendimiento académico de los estudiantes del grado quinto de la institución educativa Gabriela Mistral del municipio de Belén de los Andaquies, en el departamento del Caquetá. Se partió del siguiente problema: ¿Cómo influye la motivación en el rendimiento académico de los estudiantes del grado quinto de La institución Educativa Gabriela Mistral del municipio de Belén de los Andaquies?, y enfocados en los siguientes objetivos específicos: Establecer una propuesta pedagógica, utilizando la lúdica y artes, las TIC, lo que permitió finalmente, minimizar o mejorar no solo el rendimiento académico, sino que se logró disminuir el abandono escolar; Promover la creatividad y mejorar la convivencia, para formar mejores personas. Básicamente el problema del bajo rendimiento académico radica no solo en factores socioeconómicos, sino en las mismas clases, en los métodos tradicionales de orientar la clase, las famosas clases magistrales pasivas y por ello se presenta esta propuesta como posible solución a la problemática de la falta de motivación en el grado quinto, así mismo, la retoma de unos lineamientos curriculares que exigen una pedagogía activa bajo diversas estrategias, donde el estudiante es protagonista de su aprendizaje y donde se tiene en cuenta un plan de estudio que requiere unas modificaciones teóricas para ejercer la práctica pedagógica.