IMPORTANCIA DE LOS ESTUDIOS AFROCOLOMBIANOS EN LA IDENTIFICACIÓN DE LAS PLANTAS MEDICINALES DESDE EL ÁREA DE CIENCIAS NATURALES CON LOS ESTUDIANTES DE SEGUNDO (2º) GRADO DE BÁSICA PRIMARIA DEL CENTRO EDUCATIVO DE BRAZO SECO

Abstract

PLANTAS MEDICINALES, ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE, AFROCOLOMBIANO. Los jóvenes desconocen la importancia de las plantas medicinales que tradicionalmente han sido utilizadas por los abuelos y personas mayores de edad, para curar dolencias y enfermedades comunes en la región y que hace parte del que hacer sociocultural de la comunidad; esta preocupación es compartida por el grupo investigador que realizo una investigación en el Centro Educativo de Brazo Seco, arrojando una alarmante cifra de 30 estudiantes seleccionados al azar y consultados de varios cursos, se concluye que 24, es decir que el 80% de los encuestados no conocían sobre las plantas medicinales y mucho menos sabían para que sirvan. Esta investigación permitió buscar estrategias de aprendizaje que permitieran ir inculcando en los educandos los conocimientos y saberes tradicionales, como una alternativa que ha permitido trabajar la estrategia pedagógica denominada importancia de los estudios afrocolombianos en la identificación de las plantas medicinales desde el área de ciencias naturales con los estudiantes de segundo grado, como una opción de promover y promocionar las plantas medicinales en la región, partiendo del compromiso de la comunidad educativa y la participación de los estudiantes en este proceso innovador de aprendizaje.