EL AFECTO COMO ESTIMULACIÓN PARA LOGRAR EL DESARROLLO INTEGRAL DE LOS NIÑOS DE EDUCACIÓN PREESCOLAR DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA RIO TAPAJE

Abstract

EL AFECTO,ESTIMULACIÓN,EL DESARROLLO INTEGRAL,EDUCACIÓN PREESCOLAR. El afecto como estimulación para lograr el desarrollo integral de los niños de preescolar es una propuesta llevada a cabo,gracias a las indagaciones,reconocimientos,intervenciones,interacciones y proposiciones que nacieron mediante la interacción con los estudiantes de Educación Preescolar de la Institución Educativa Rio Tapaje. Este proceso en que el afecto es la premisa central para desarrollar las diferentes dimensiones de los estudiantes se centra en el contínuo aprendizaje de la comunicación en colectividfad, no solo en el manejo individual, sino en un proceso donde todos aprendemos de todos. De esa forma, la interacción gracias al juego y una pedagogía del afecto dan lugar a que se aprenda de manera significativa dentro y fuera del aula de clases.