ESTUDIOS AFROCOLOMBIANOS PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA COMPRENSIÓN DE TEXTOS EN EL AREA FUNDAMENTAL DE LENGUAJE DEL GRADO 4 DEL CENTRO EDUCATIVO LAS MERCEDES CHIMBUZA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA POLICARPA DEL MUNICIPIO DE ROBERTO PAYAN

Abstract

ESTUDIOS AFROCOLOMBIANOS, COMPRENSIÓN DE TEXTOS, LEYENDAS Y CUENTOS REGIONALES, TRADICIÓN ORAL. Identificar los aportes de los estudios A afrocolombiano para fortalecer la comprensión de textos en el área de lenguaje en el grado cuarto. La necesidad de indagar surgió al observar diversas falencias en los estudiantes con respecto a la comprensión de textos y al área de lenguaje. Se pudo evidenciar que los estudiantes no mostraban interés por la lectura, la consideraban aburrida. Analizando esta actitud frente a este acto básico en el proceso de aprendizaje se procedió en desarrollar una investigación y practica pedagógica para la comprensión de textos a través de leyendas y cuentos de la región. Así, se elaboró una propuesta y su respectiva ejecución. En esta se habló de los métodos utilizados que permitieron a los estudiantes mejorar su comprensión a los textos. La propuesta pretendía que los estudiantes del grado cuarto aprendieran a comprender de forma adecuada y sustanciosa toda clase de textos, ya que el objetivo de cualquier lectura es lograr que el lector comprenda el mensaje que quiera dar a conocer. Para ello el docente aplico la propuesta planteada con los estudiantes del grado cuarto, utilizando los diarios de campo y la observación participante, la información que se recolectó a través de dichas herramientas y su posterior triangulación constituyeron la base para realizar la interpretación y la reflexión pedagógica sobre los resultados finales.