APORTE DE LOS ESTUDIOS AFROCOLOMBIANOS A LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS ESTUDIANTES DEL GRADO QUINTO (5º) DEL COLEGIO BÁSICO RURAL MIXTO SECADERO MUNICIPIO DEL CHARCO NARIÑO

Abstract

El trabajo fue para hacerles saber la importancia de los cuentos tradicionales en la comprensión de lectura. En el primer capítulo hemos llegado a conocer la importancia del proyecto a través de la justificación, también tuvo la oportunidad de formular los objetivos que proporcionan soluciones al problema, algunos investigadores los mismos modos de lectura y la escritura dio grandes aportes para desarrollar una comprensión de lectura en los estudiantes. En el segundo capítulo se hizo la caracterización del municipio y la escuela, como la aplicación de la finalidad pedagógica de interpretar los resultados, donde tuvimos la oportunidad de tener un enfoque cuidadoso con los estudiantes, maestros y padres de familia a través de vistas, entre, la observación, drama social y las clases. Las conclusiones y recomendaciones de esta investigación son en el capítulo tercero y cuarto, que interpreta toda la información proporcionada por las personas que participaron.