INCIDENCIA DE LA IMPLEMENTACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO PARA EL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS NATURALES EN EL GRADO TERCERO DE LA ESCUELA SANTA LUCIA.

Abstract

ENSEÑANZA - APRENDIZAJE, METODOLOGÍA, VALORES, CIENCIAS NATURALES, CONOCIMIENTO. La finalidad es plantear una estrategia metodológica que desarrolle habilidades, valores, criticidad y reflexión donde la enseñanza aprendizaje de las Ciencias Naturales, mediante la utilización de material didáctico convierta al docente en un orientador y al alumno constructor de conocimiento, además la importante labor de hoy, en conseguir que los valores auténticamente humanos tengan vivencias en la niñez y juventud, exige elaborar adecuados instrumentos recursos si queremos hacerlo posible el material didáctico, ofrece al alumno un sin número de sensaciones visuales, táctiles y auditivas facilitando el aprendizaje; los medios educativos deben promover la actividad constructiva del educando, superando la etapa sensorial para que se transforme en medios operativos o en técnicas de aprendizaje que posibiliten la auto-actividad del estudiante. En la acción transformadora diseñamos un plan para intervenir en el problema estudiado, por medio del proyecto denominado. "Aprendo manipulando", primeramente se encuentra el autodiagnóstico donde damos a conocer el problema, además nos planteamos unos objetivos y el marco teórico, referente al tema.