LA PROSOCIALIDAD EN EL PREESCOLAR AÑO 2015
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Autores
Luz Dary, Cortes García
Maryin, García Ortiz
Delia, Ordoñez Quiñones
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Resumen
PROSOCIALIDAD, PREESCOLAR, COMPORTAMIENTO, CONSECUENCIAS. La conducta agresiva, es una manifestación básica en la actividad de los seres vivos, hace referencia a quien es propensa al faltar al respeto a ofender o provocar a los demás. En cierto número La agresividad es causada en esta Institución Educativa por los niños, si bien el conflicto armado, y el conflicto familiar que se genera a diario en los hogares de algunos de los estudiantes son reflejados dentro de las aulas de clases y esto hace que el ambiente escolar no sea adecuado. Sin embargo Las consecuencias que trae este problema, son muy negativas los cambios emociones del niño y de la niña, depresión, trastorno maniático depresivo o trastorno bipolar. También se puede generar comportamiento, agresivos y violentos hacia sus compañeros y profesores, problema de salud puede generar depresión, rabia que si no es canalizada puede ser destructiva, también causar daños físicos a la víctima, la agresividad también genera violencia física y violencia verbal, afectando el desarrollo del niño en su proceso de aprendizaje. Cabe considerarse por otra parte, que la agresividad tienes dificultades, como no poder desarrollar en el niño el afecto emocional hacia las demás personas, no poder desarrollar el aprendizaje apropiado para él, no lograr en el niño las manifestaciones espirituales, no lograr la adaptación positiva en un ambiente sano y agradable por parte de ellos mismos, no lograr el dialogo, docente y alumno, también no poder lograr un buen rendimiento académico del niño y su proceso de aprendizaje, no poder lograr en el todas las dimensiones que él posee, no desarrollar en él la convivencia pacífica con toda la comunidad deductiva.
