EL TEATRO COMO ESTRATEGIA METODOLOGICA PARA MEJOARAR EL APRENDIZAJE DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LOS ESTUDAINTES DEL GRADO TERCRO DE PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANGEL CUNIBERTY DEL MUNICIPIO DE CURRILLO CAQUETA
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Lida Yomaira Espinosa Sanchez
Yorlady Sanchez Calderon
Bellanid Vargas Castro
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Resumen
EL TEATRO COMO ESTRATEGIA METODOLOGICA PARA MEJOARAR EL APRENDIZAJE DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LOS ESTUDAINTES DEL GRADO TERCRO DE PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANGEL CUNIBERTY DEL MUNICIPIO DE CURRILLO CAQUETA