ANALISIS DEL PROCESO DE ENSEÑANZA DE LA LENGUA EXTRANJERA INGLÉS EN LOS GRADOS CUARTO Y QUINTO DE PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MISAEL PASTRANA BORRERO SEDE GUAYABITO, MUNICIPIO DE SALADOBLANCO, HUILA.

Abstract

Se trata de presentar una propuesta que a partir de los elementos encontrados en contexto motivo de la investigación, se genere en la Sede educativa una acción trasformadora en los procesos metodológicos, de estrategias de enseñanza - aprendizaje y diseños de evaluación que redunden positivamente en el reto de mejorar la calidad de la enseñanza del inglés, permitiendo a los estudiantes mejores niveles de desempeño en este idioma. La investigación permitió profundizar el conocimiento de estrategias metodológicas que facilitan y optimizan el proceso de aprendizaje; muchos de los aspectos tomados en el proyecto han sido considerados como elementos de trabajo para modificar las programaciones, así como los aspectos metodológicos y evaluativos que tradicionalmente se venían manejando en la institución.