IMPLEMENTACIÓN DE LA CATEDRA DE ESTUDIOS AFROCOLOMBIANOS EN EL GRADO QUINTO DE PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR SEDE No. 3 DE BARBACOAS NARIÑO

Abstract

CULTURA, IDENTIDAD, ETNOEDUCACIÓN, CÁTEDRA DE ESTUDIOS AFROCOLOMBIANOS. Muchos padres de familia no participan en los procesos Etnoeducativos y de enseñanza de sus hijos generando así desinterés, irresponsabilidad, lo cual afecta notablemente el aprendizaje. Por ello cabe recordar que la educación comienza en casa y que los docentes hoy en día son orientadores de procesos educativos en los estudiantes, el padre de familia que desconoce los procesos no puede orientar al hijo y este se crea una imagen distinta de su cultura e identidad por que toma los procesos de las culturas más cercanas a él como pasa en nuestro municipio debido al fenómeno de la deculturacion. Los estudiantes de estas sede son víctimas del desplazamiento forzado; lo que puede generar una pérdida de costumbres y tradiciones ocasionando que tomen de manera voluntaria otras costumbres y tradiciones de otras culturas, que es el proceso conocido como deculturacion, el cual en nuestra región es muy evidente por cuanto el espacio territorial urbano es pequeño y alberga muchas culturas debido a la migración del interior del país, pero también se pudo evidenciar que estos estudiantes en situación de desplazados conservan ciertas costumbres propias de su región.