APORTES DE LOS PROCESOS DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA EN EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DE LOS ESTUDIANTES DEL GRADO SEXTO DEL COLEGIO SAN FRANCISCO JAVIER. AÑO 2015.

Abstract

La investigación pretendía centrar el análisis de escenarios que permiten el desarrollo de las competencias básicas de lectura y escritura en el contexto del Colegio San Francisco Javier, a través de una caracterización de dichos procesos desde la visión de los estudiantes y desde el rol de los docentes. Se partió del siguiente problema ¿Cómo aportan los procesos de lectura y de escritura en el desarrollo de las competencias básicas de los estudiantes del grado sexto del colegio San Francisco Javier? Una vez establecidos los ejes de la investigación a partir de los objetivos de la investigación se realizó la recolección de información, la cual fue procesada mediante triangulaciones sucesivas por técnicas, y depuración, brindando confiabilidad a los resultados de la investigación. Finalmente se hizo la interpretación y discusión de resultados, donde se muestra la posición crítica de los autores, además de las conclusiones, recomendaciones y la propuesta de una estrategia de aprendizaje.