TRABAJAR METODOLOGICAMENTE LOS CONCEPTOS BÁSICOS DE LA GEOMETRIA PARA QUE EL APRENDIZAJE SEA SIGNIFICATIVO CON LOS ESTUDIANTES DEL GRADO CUARTO DEL CER SAN MARCELINO MUNICIPIO SAN MIGUEL LA DORADA

Abstract

SISTEMA GEOMÉTRICO, METODOLOGÍA PARA LA GEOMETRÍA;. PENSAMIENTO ESPECIAL, SISTEMAS GEOMETRICOS. La investigación se desarrolló mediante el paradigma cualitativo, el enfoque crítico social y el tipo de investigación acción (I.a) encaminados a transformar la realidad investigada por medio de la crítica y la acción, donde hubo participación de maestros, estudiantes y padres de familia. Para la realización de esta investigación se utilizaron diferentes herramientas y técnicas de recolección de formación como: la entrevista, observación participante y fichas bibliográficas que permitieron intentar averiguar y obtener información sobre las categorías seleccionadas que correspondieron a: características del sistema geométrico, metodologías para la geometría y propuesta metodológica. La acción transformadora dirigió a encaminar para que los estudiantes del grado cuarto, por medio de talleres como el tangram, simetría y la elaboración de las artesanías, conozcan los conceptos básicos de la geometría y los apliquen a diferentes contextos. Para llevar a cabo este proyecto se planteó y ejecutó la propuesta la propuesta pedagógica "Aprendamos geometría" como acción transformadora para los objetivos propuestos.