ACTITUDES Y COMPORTAMIENTOS CREATIVOS EN EL DESEMPEÑO DE DOCENTES DEL PROGRAMA DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR DE LA UNIVERSIADAD MARIANA AÑO 2015. AÑO 2015.

Abstract

La investigación tuvo como objetivo determinar cuáles son las actitudes y comportamientos creativos del desempeño docente de los maestros en el programa de Licenciatura en Educación Preescolar de la Universidad Mariana de la ciudad de Pasto, para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. La investigación se inscribe dentro del paradigma mixto, donde se indaga sobre la creatividad en el desempeño docente para establecer las actitudes y comportamientos asociados a ella desde su propia mirada y la percepción a través de la observación de los estudiantes teniendo en cuenta que las personas tienen distintas formas de manifestar la creatividad, a su manera, única, irrepetible e irreemplazable. El instrumento denominado Cuestionario de actitudes y comportamientos creativos en la labor docente, es un instrumento de auto-reporte diseñado por el investigador para medir las autopercepciones de los docentes con respecto a sus prácticas pedagógicas relacionadas con la creatividad, constituido por una (1) pregunta abierta, diez (10) preguntas para cada componente las que en conjunto suman un total de cuarenta (40) preguntas de selección única. Entre las ventajas del instrumento está su fácil comprensión y bajo costo al ser un instrumento de lápiz y papel.