LA PRODUCCIÓN DE TEXTO UNA ALTERNATIVA PARA FORTALECER EL PROCESO LECTOESCRITOR. AÑO 2006.

Abstract

PRODUCCIÓN, ALTERNATIVA, PROCESO LECTOESCRITOR. Este trabajo se ha realizado con el fin de llevar a la práctica referentes teóricos sobre los cuatro saberes que se han venido abordando durante nuestra formación. Por ello se ha escogido a la comunidad de la Institución Educativa Técnica agropecuaria José María Hernández, Jornada Nocturna, para realizar la investigación y la práctica pedagógica donde se intenta lograr una articulación de los conocimientos adquiridos a través de los distintos procesos de investigación y desarrollo de estrategias que permiten transformar la realidad de la institución, especialmente el saber disciplinar. El reconocimiento de las características más relevantes de la comunidad educativa y del saber disciplinar se realizó mediante la implementación de técnicas de recolección de información tales como: la observación participante, la entrevista, la revisión documental y los grupos focales, mediante los cuales se hizo posible detectar el problema de investigación. También se considera pertinente reconocer algunos aspectos principales de la comunidad de investigación como su cultura y el medio social donde se desenvuelven, siendo estos base fundamental para llegar a reconocer la Institución Educativa y su quehacer pedagógico que trata de responder a las necesidades de la sociedad mediante la formación que se brinda a la niñez y a la juventud. La propuesta investigativa busca llegar al fondo del problema y como todo proceso tiene algunos aspectos fundamentales como: descripción, formulación, del problema también se encuentra los referentes teóricos pertinentes y finalmente se tiene en cuenta la metodología que hace posible la Investigación.