LA RIQUEZA CULTURAL Y ARTÍSTICA DE LA COMUNIDAD ARTICULADA AL PROCESO DE ENSEÑANZA DEL ÁREA DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA. AÑO 2008.

Abstract

EDUCACIÓN ARTÍSTICA, CULTURA - COMUNIDAD, HABILIDADES ARTÍSTICAS, ENSEÑANZA. La investigación propendió en vincular la cultura y las habilidades artísticas de una comunidad en la enseñanza del área de educación artística. Debido a que los docentes y padres de familia desconocen la importancia del área, las estrategias metodológicas empleadas son inadecuadas, falta hacer partícipes a la comunidad con todo su bagaje artístico y cultural al proceso de enseñanza para que este sea significativo; para la recolección de la información se utilizaron instrumentos como la entrevista, la observación directa y el diario de campo en la cual, fueron aplicadas a docentes, directivos docentes, estudiantes y padres de familia. Para realizar el estudio de dicha comunidad se inició con el diagnostico resaltando las costumbres, reseña histórica, tradiciones aspecto social, político, económico, religioso y cultural... seguidamente se caracterizó la escuela y el área de artística, esto para conocer a profundidad el ente de investigación acción. Después de diseñar el plan de acción de acuerdo a las categorías de investigación, se elaboró y se ejecutó los mini proyectos que constaron en brindar capacitación a los docentes y directivos docentes sobre estrategias metodológicas para la enseñanza del área en mención, elaboración de talleres con padres de familia que posee una habilidad artística con la orientación del docente encargado de la propuesta resaltando aspectos culturales de la comunidad y llevado a la enseñanza de artística, seguidamente los estudiantes del grado quinto de primaria expresaran mediante las ramas del arte, lo captado en el desarrollo de los talleres, y finalmente resaltar la importancia del área mediante capacitación a docentes y padres de familia sobre los fundamentos teóricos que conllevan a un aprendizaje significativo.