EL RECICLAJE COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS NATURALES EN EL GRADO SEGUNDO DEL COLEGIO PIAGET EN NEIVA- HUILA

Abstract

RESUMEN: La presente investigación se realizó en El Colegio Piaget del Municipio de Neiva en el Departamento del Huila con los estudiantes del grado segundo, durante el periodo comprendido entre el año 2010 y 2011, el propósito de la la comunidad educativa acerca del proceso de reciclaje como una alternativa para el conocimiento y preservación del entorno y finalmente se propiciaron espacios de reflexión y análisis que despertaron en el estudiante el interés por el reciclaje como espacio de formación.. presente investigación consistió en el fortalecimiento de los procesos de reciclaje como estrategia pedagógica en la enseñanza-aprendizaje de las ciencias naturales en el grado segundo del Colegio Piaget, Neiva-Huila, para ello fue necesario establecer los procesos de manejo de residuos sólidos en la Institución desde el punto de vista de los docentes, administrativos y estudiantes, luego se sensibilizó a