INCIDENCIA DE LA FALTA DE AFECTO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS DEL PREESCOLAR DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA IBERIA TUMACO

Abstract

FALTA DE AFECTO DE LOS PADRES DE FAMILIA, PROCESO EDUCATIVO, EDUCACIÓN PREESCOLAR. Este proyecto de investigación, revisa la incidencia de la falta de afecto en el proceso de enseñanza aprendizaje de los niños del preescolar de la Institución Educativa Iberia del municipio de San Andres de Tumaco. Tiene como aspectos fundamentales, la ley general de Educación 115/94, la normativa en relación a los derechos de los niños, la competencia como ejes articuladores de desarrollo, la pedagogía infantil y las relaciones interpersonales de los niños y niñas, sus familias yen general a toda la comunidad educativa.