Pautas de crianza: Un abordaje cualitativo desde la perspectiva de habilidades para la vida

Abstract

Este estudio buscó comprender las pautas de crianza en familias de estudiantes de quinto grado de la Institución Educativa Juan Ignacio Ortiz, con el fin de diseñar una estrategia psicoeducativa basada en habilidades para la vida. Mediante un enfoque cualitativo y entrevistas semiestructuradas a niños y padres, se identificaron dos categorías clave: afecto parental y control parental. El afecto se expresó en el apoyo emocional, el diálogo y el reconocimiento; el control, en normas claras y estrategias no violentas. Se evidenciaron fortalezas como la confianza, el apoyo mutuo y el uso de refuerzos positivos. La investigación resalta la necesidad de fomentar habilidades como la comunicación asertiva, la autorregulación emocional y la resolución de conflictos para fortalecer los vínculos familiares y mejorar las prácticas de crianza.