INCIDENCIA EN LA IMPLEMENTACIÓN DE LA TRADICIÓN ARTESANAL EN EL ÁREA DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA DEL GRADO TERCERO DEL CENTRO EDUCATIVO SAN PEDRO DEL VINO MUNICIPIO DE FRANCISCO PIZARRO

Abstract

TRADICION ARTESANAL, EDUCACION - INVESTIGACION, TRABAJO DE CAMPO- COMUNIDAD. A través de la realidad encontrada en el análisis de la tradición artesanal y manualidades en el desarrollo del área de educación artística se pudo evidenciar la falta de pertinencia del proceso curricular al contexto, al igual que la falta de estrategias para fomentar aprendizaje significativo en los niños. No hay claridad en las metodologías, en el enfoque y por tanto debe buscarse un cambio en el proceso E/ A. De ahí que esta investigación buscó despertar destrezas creatividad y habilidades en los educandos, fomentando y reafirmando la identidad a partir de estos valores culturales que se han debilitado, y que con el pasar del tiempo pueden perderse. Gran parte de su población presenta una permanente movilidad y dispersión, tanto hacia las diferentes regiones y ciudades del país como fuera de éste, derivadas de las necesidades de trabajo y la búsqueda de mejores condiciones de vida, de educación, de salud. Movilidad que sin embargo, no han significado el rompimiento de sus lazos y relaciones con sus lugares de origen, sus familias, o comunidades; por el contrario, han logrado tejer unas redes de solidaridad y apoyo que les permiten sobrevivir aún en condiciones adversas y conservar, fortalecer y recrear su cultura en los lugares de asiento.