TALLERES PRE-VOCACIONALES ORIENTADOS A LA UTILIZACIÓN DE TIEMPO LIBRE EN EL PROCESAMIENTO COGNOSCITIVO DE: MEMORIA, ATENCIÓN Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN ADOLESCENTES DE 15 A 18 AÑOS DE LA FUNDACIÓN NUEVA VIDA DEL MUNICIPIO DE PASTO. AÑO 2011.

Abstract

COGNICIÓN, MEMORIA, ATENCIÓN, RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS. El proyecto se realizó con el fin de determinar la relación que existe entre las demandas a nivel cognitivo de los talleres pre-vocacionales y el procesamiento cognoscitivo de los adolescentes pertenecientes a la Fundación Nueva Vida, por tanto fue necesario caracterizar los componentes cognoscitivos antes mencionados, para ello fue necesario utilizar la Batería de Badyg Nivel S tomo 6., con la que se pudo obtener resultados a partir de los niveles de orden alto, medio y bajo en relación a los componentes cognitivos. Así mismo se pudo Identificar la correlación de los niveles cognoscitivos de los adolescentes y las demandas de los talleres pre-vocacionales de panadería y modistería, en la cual a través de la observación participante se realizó el respectivo análisis de la actividad de los talleres, describiendo de manera puntual el desempeño cognitivo en cada componente a partir del comportamiento que los adolescentes asumen frente a los mismos. Para finalizar se realizó una propuesta de talleres pre-vocacionales sobre elaboración de velas y estarcido en madera, tendientes a contribuir al desarrollo habilidades, destrezas a través del conocimiento que estimule adecuadamente los compontes cognoscitivos y a la vez sea una herramienta del adolescente para la buena utilización del tiempo libre encaminado al desempeño de un ocio productivo. Para el desarrollo del proyecto se utilizó una metodología basada en el paradigma mixto; cualitativo y cuantitativo apoyado en el enfoque empírico analítico y un tipo de investigación descriptiva con lo cual se dio cuenta de cada uno de los objetivos trazados los que realizaron en su totalidad.