"IMPACTO EN LAS CONDICIONES FAMILIARES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS CON HIPOACUSIA BILATERAL PROFUNDA SOMETIDOS A IMPLANTE COCLEAR AÑO 2014

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Cabrera Ordoñez María Adíela
Medina Vallejo María Alejandra
Salazar Yaqueno Gabriela Alejandra

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"IMPACTO EN LAS CONDICIONES FAMILIARES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS CON HIPOACUSIA BILATERAL PROFUNDA SOMETIDOS A IMPLANTE COCLEAR... h Children RESUMEN: La hipoacusia bilateral profunda se identifica como una deficiencia auditiva, las causas exogenas derivan de factores exteriores al organismo (como enfermedades, intoxicaciones o lesiones) y reducen la capacidad del sistema auditivo para recibir y transmitir lo sonidos. Los trastornos endogenos se transmiten por los genes de los padres. Es dificil reconocer este tipo de trastorno en ninos y ninas, porque las condiciones dentro del contexto social no permiten acceder a ciertas tecnologias que identifican este tipo de trastornos a tiempo, lo cual impide un desarrollo optimo para la interaccion familiar y social. De este modo el implante coclear, aporta a la calidad de vida y a las interacciones familiares, instaurando un clima mas familiar y menos ansioso, ya que por medio del implante se da una especie de alivio al saber que el nino o la nina podra escuchar. Por medio de este trabajo investigativo, se busco reconocer el impacto en las condiciones familiares de los ninos y ninas con diagnostico de hipoacusia bilateral profunda, con implante coclear, para poder comprender las diversas situaciones de los ninos y ninas sordos que utilizan un implante desde edades tempranas. Utilizando el paradigma cualitativo, con un enfoque historico hermeneutico y un tipo de investigacion etnografica, lo cual permitio plantear una propuesta de intervencion familiar denominada ¡§Aprendi a escuchar, cuando conoci que era oir¡¨ buscando el mejoramiento de las relaciones que se construyen en la interaccion del nino con sus padres y demas familiares como apoyo importante para su proceso de rehabilitacion.

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