LA LÚDICA AYUDA AL APRENDIZAJE ADITIVO DE LA MATEMÁTICA PARA EL GRADO PRIMERO EN EL CENTRO EDUCATIVO RURAL MIRAVALLE SEDE ALTO PALMIRA MUNICIPIO VALLE DE GUAMUEZ

Abstract

ESTRATEGIAS LÚDICAS, ESCUELA NUEVA, DIFICULTADES APRENDIZAJE ADITIVO. La investigación se enfocó en la implementación de estrategias lúdicas propuestas por Escuela Nueva combinada con otra que contribuya a superar dificultades de los estudiantes del grado primero en el aprendizaje aditivo del área de matemática en el Centro Educativo Rural Miravalle sede Alto Palmira. El alumno debe ser enfrentado a diferentes experiencias lúdicas para mejorar las competencias básicas y a través del juego pueda desarrollar plenamente sus habilidades y los conceptos numéricos; apropiarse del tema y crear ambientes de aprendizaje que vaya de la mano con Escuela Nueva - Activa.