Decision-making patterns of adolescents in the municipality of Pasto
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Editorial UNIMAR
Resumen
Descripción
Objective: To determine the level of patterns associated with decision making in adolescents. The study adopted the decision conflict model of Janis and Mann (1977) and the decision patterns defined by Luna and Laca (2014). Methodology: the work was developed from the quantitative paradigm, with a descriptive approach and cross-sectional design. The Melbourne decision-making questionnaire was applied to 50 adolescents from an educational institution. Results: When evaluating the decision-making patterns (vigilance, hypervigilance, defensive avoidance, and self-confidence), 80% of the students showed an adequate level of vigilance, which corresponds to an adaptive and useful decision-making pattern. In the other patterns, however, the indecisive level predominated. Conclusion: The results indicate the need to strengthen the ability to establish a definitive pattern.
Objetivo: determinar el nivel en los patrones asociados a la toma de decisiones en adolescentes. Por lo tanto, el estudio adoptó el Modelo de conflicto de decisión de Janis y Mann (1977) y los patrones de toma de decisiones definidos por Luna y Laca (2014). Metodología: el trabajo se desarrolló desde el paradigma cuantitativo, con enfoque descriptivo y diseño transversal. Se aplicó el cuestionario Melbourne sobre la toma de decisiones a 50 adolescentes de una institución educativa. Resultados: al evaluar los patrones de toma de decisiones (vigilancia, hipervigilancia, evitación defensiva y autoconfianza), el 80 % de los estudiantes demostró un nivel adecuado de vigilancia, que corresponde a un patrón adaptativo y útil para tomar una decisión. Sin embargo, en los demás patrones predominó el nivel indeciso. Conclusión: los resultados señalan la necesidad de fortalecer las habilidades para establecer un patrón definitivo.
Objetivo: Determinar o nível de padrões associados à tomada de decisão em adolescentes. O estudo adotou o modelo de conflito de decisão de Janis e Mann (1977) e os padrões de decisão definidos por Luna e Laca (2014). Metodologia: o trabalho foi desenvolvido a partir do paradigma quantitativo, com abordagem descritiva e desenho transversal. O questionário de tomada de decisão de Melbourne foi aplicado a 50 adolescentes de uma instituição de ensino. Resultados: Ao avaliar os padrões de tomada de decisão (vigilância, hiper-vigilância, evitação defensiva e autoconfiança), 80% dos alunos apresentaram um nível adequado de vigilância, o que corresponde a um padrão de tomada de decisão adaptativo e útil. Nos outros padrões, entretanto, predominou o nível de indecisão. Conclusão: Os resultados indicam a necessidade de fortalecer a capacidade de estabelecer um padrão definitivo.
Objetivo: determinar el nivel en los patrones asociados a la toma de decisiones en adolescentes. Por lo tanto, el estudio adoptó el Modelo de conflicto de decisión de Janis y Mann (1977) y los patrones de toma de decisiones definidos por Luna y Laca (2014). Metodología: el trabajo se desarrolló desde el paradigma cuantitativo, con enfoque descriptivo y diseño transversal. Se aplicó el cuestionario Melbourne sobre la toma de decisiones a 50 adolescentes de una institución educativa. Resultados: al evaluar los patrones de toma de decisiones (vigilancia, hipervigilancia, evitación defensiva y autoconfianza), el 80 % de los estudiantes demostró un nivel adecuado de vigilancia, que corresponde a un patrón adaptativo y útil para tomar una decisión. Sin embargo, en los demás patrones predominó el nivel indeciso. Conclusión: los resultados señalan la necesidad de fortalecer las habilidades para establecer un patrón definitivo.
Objetivo: Determinar o nível de padrões associados à tomada de decisão em adolescentes. O estudo adotou o modelo de conflito de decisão de Janis e Mann (1977) e os padrões de decisão definidos por Luna e Laca (2014). Metodologia: o trabalho foi desenvolvido a partir do paradigma quantitativo, com abordagem descritiva e desenho transversal. O questionário de tomada de decisão de Melbourne foi aplicado a 50 adolescentes de uma instituição de ensino. Resultados: Ao avaliar os padrões de tomada de decisão (vigilância, hiper-vigilância, evitação defensiva e autoconfiança), 80% dos alunos apresentaram um nível adequado de vigilância, o que corresponde a um padrão de tomada de decisão adaptativo e útil. Nos outros padrões, entretanto, predominou o nível de indecisão. Conclusão: Os resultados indicam a necessidade de fortalecer a capacidade de estabelecer um padrão definitivo.
Palabras clave
toma de decisiones, hipervigilancia, vigilancia, autoconfianza, evitación defensiva, adolescencia, decision making, hypervigilance, vigilance, self-confidence, defensive avoidance, adolescence, Tomada de decisão, hiper-vigilância, vigilância, autoconfiança, evitação defensiva, adolescência