MÉTODO APLICADO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS EN EL GRADO PRIMERO DEL COLEGIO BÁSICO QUEBRADÓN SUR

Abstract

INGLÉS - ENSEÑANZA, EDUCACIÓN BÁSICA, EDUCACIÓN - INVESTIGACIÓN. El trabajo desarrollado consistió en utilizar gran parte de los instrumentos de investigación para recoger la información suficiente que permitiera identificar las posibles problemáticas relacionadas con la práctica pedagógica del área de inglés. La propuesta de acción innovadora, la cual consistía en la aplicación de estrategias apoyadas en el método de la Respuesta Física Total. Estas estrategias estaban fundamentadas en el aprovechamiento del horario escolar y el aula como contexto de aprendizaje para que los estudiantes interactuaran en el idioma extranjero inglés a través del uso de rutinas lingüísticas, transiciones y el desarrollo de las clases de inglés. Finalmente, se hizo la presentación de los resultados y las conclusiones derivadas de la acción transformadora.